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Projet éducatif
 

Une communauté éducative...

... qui se mobilise pour prendre en compte chaque jeune, lui donner une solide formation, l'inviter à prendre des responsabilités et l'amener à découvrir la dimension spirituelle.


 
L'Institution Bellevue : collège, lycée, enseignement supérieur (BTS assistant de gestion PME PMI) est un établissement sous la tutelle des Soeurs de la Présentation de Marie, en contrat d'association avec l'Etat. Elle dispose d'un internat qui accueille environ soixante-dix jeunes garçons et filles.
 
 
Projet éducatif
 
L’institution Bellevue est héritière de l’œuvre éducative et spirituelle de Marie Rivier, fondatrice de la congrégation des sœurs de la Présentation de Marie. Sous sa tutelle, l’institution est un établissement catholique d’enseignement mixte sous contrat d’association avec l’Etat.
Notre conception de l’éducation repose sur la dynamique de l’espérance, sur l’affirmation que toute personne est en devenir et capable d’évoluer avec ses forces et ses faiblesses.
La communauté éducative travaille en concertation pour donner à chaque jeune une formation qui réponde à la diversité de ses capacités et de ses talents et l’amène à se découvrir et à prendre confiance en lui en l’accompagnant dans son projet de vie afin de s’intégrer.
L’ensemble des adultes œuvrant dans l’établissement se mobilise pour favoriser des attitudes citoyennes chez chaque jeune afin qu’il prenne conscience de ses droits et de ses devoirs dans le respect de l’autre, de son travail et de son environnement. Ensemble, nous participons pleinement à la vie de l’établissement et apprenons à prendre notre place dans une communauté humaine solidaire.
A Bellevue, tout est mis en œuvre afin d’aider chaque personne à découvrir la dimension spirituelle de l’être pour lui permettre de l’intégrer dans son projet de vie.
Ensemble, nous voulons insuffler un esprit où, en donnant du sens aux enseignements, l’on fait naître le sens de l’effort et de l’engagement envers les autres, le désir d’apprendre, de réussir et d’être acteur de sa formation.
 
 
Projet d'établissement
Il s’agit là d’une version abrégée et schématisée du projet. Il est le fruit du travail de réflexion de l’ensemble de la communauté éducative, il fixe le cap pour les années à venir en nous amenant à définir quelques unes de nos priorités qui se déclinent dans des familles. De nombreuses actions qui font déjà partie de nos traditions telles l’aide aux élèves en difficultés, l’accompagnement pour une orientation réussie, le travail des associations…, toujours d’actualité, ne s’y trouvent pas.
 
 
Développer des compétences transversales
Développer une culture de l’information, de la communication, apprendre à faire le lien entre les connaissances et compétences liées aux différentes disciplines afin d’allier culture et savoir faire.
 
 
Développer le sens des responsabilités
Que chaque jeune devienne capable de se déterminer lui-même par rapport à un projet.
 
 
Valoriser les actions pastorales
Que chacun puisse être amené à vivre la première annonce, à découvrir la dimension spirituelle de l’Homme et être accompagné dans son cheminement.
 
 
Développer le respect de l'environnement et améliorer le cadre de vie
Que chacun prenne conscience de l’impact de son mode de vie sur l’environnement. Au-delà, intégrer dans son projet personnel le respect de toute vie et des conditions pour qu’elle s’y épanouisse.
 
 
Des TICE* aux ENT*
*Techniques de l'Information et de la Communication appliquées à l'Enseignement
*Espaces Numériques de Travail
Que chacun puisse acquérir connaissances et compétences afin d’éviter l’exclusion qu’entraînerait la méconnaissance ou le manque de maîtrise des nouvelles technologies. Que leur utilisation au service de l’information de la communication et de la pédagogie se généralise.
 
 
Développer l'inclusion
Poursuivre le travail autour de l’inclusion des élèves de l’ULIS, celle des élèves en difficultés ainsi que celle des nouveaux membres de la communauté.
 
 
Développer l'ouverture à l'international
Il s’agit là d’amener les élèves à s’ouvrir aux différences à travers la découverte d’autres langues et d’autres cultures.
 

Une communauté éducative...

... qui se mobilise pour prendre en compte chaque jeune, lui donner une solide formation, l'inviter à prendre des responsabilités et l'amener à découvrir la dimension spirituelle.


 
L'Institution Bellevue : collège, lycée, enseignement supérieur (BTS assistant de gestion PME PMI) est un établissement sous la tutelle des Soeurs de la Présentation de Marie, en contrat d'association avec l'Etat. Elle dispose d'un internat qui accueille environ soixante-dix jeunes garçons et filles.
 
 
Projet éducatif
 
L’institution Bellevue est héritière de l’œuvre éducative et spirituelle de Marie Rivier, fondatrice de la congrégation des sœurs de la Présentation de Marie. Sous sa tutelle, l’institution est un établissement catholique d’enseignement mixte sous contrat d’association avec l’Etat.
Notre conception de l’éducation repose sur la dynamique de l’espérance, sur l’affirmation que toute personne est en devenir et capable d’évoluer avec ses forces et ses faiblesses.
La communauté éducative travaille en concertation pour donner à chaque jeune une formation qui réponde à la diversité de ses capacités et de ses talents et l’amène à se découvrir et à prendre confiance en lui en l’accompagnant dans son projet de vie afin de s’intégrer.
L’ensemble des adultes œuvrant dans l’établissement se mobilise pour favoriser des attitudes citoyennes chez chaque jeune afin qu’il prenne conscience de ses droits et de ses devoirs dans le respect de l’autre, de son travail et de son environnement. Ensemble, nous participons pleinement à la vie de l’établissement et apprenons à prendre notre place dans une communauté humaine solidaire.
A Bellevue, tout est mis en œuvre afin d’aider chaque personne à découvrir la dimension spirituelle de l’être pour lui permettre de l’intégrer dans son projet de vie.
Ensemble, nous voulons insuffler un esprit où, en donnant du sens aux enseignements, l’on fait naître le sens de l’effort et de l’engagement envers les autres, le désir d’apprendre, de réussir et d’être acteur de sa formation.
 
 
Projet d'établissement
Il s’agit là d’une version abrégée et schématisée du projet. Il est le fruit du travail de réflexion de l’ensemble de la communauté éducative, il fixe le cap pour les années à venir en nous amenant à définir quelques unes de nos priorités qui se déclinent dans des familles. De nombreuses actions qui font déjà partie de nos traditions telles l’aide aux élèves en difficultés, l’accompagnement pour une orientation réussie, le travail des associations…, toujours d’actualité, ne s’y trouvent pas.
 
 
Développer des compétences transversales
Développer une culture de l’information, de la communication, apprendre à faire le lien entre les connaissances et compétences liées aux différentes disciplines afin d’allier culture et savoir faire.
 
 
Développer le sens des responsabilités
Que chaque jeune devienne capable de se déterminer lui-même par rapport à un projet.
 
 
Valoriser les actions pastorales
Que chacun puisse être amené à vivre la première annonce, à découvrir la dimension spirituelle de l’Homme et être accompagné dans son cheminement.
 
 
Développer le respect de l'environnement et améliorer le cadre de vie
Que chacun prenne conscience de l’impact de son mode de vie sur l’environnement. Au-delà, intégrer dans son projet personnel le respect de toute vie et des conditions pour qu’elle s’y épanouisse.
 
 
Des TICE* aux ENT*
*Techniques de l'Information et de la Communication appliquées à l'Enseignement
*Espaces Numériques de Travail
Que chacun puisse acquérir connaissances et compétences afin d’éviter l’exclusion qu’entraînerait la méconnaissance ou le manque de maîtrise des nouvelles technologies. Que leur utilisation au service de l’information de la communication et de la pédagogie se généralise.
 
 
Développer l'inclusion
Poursuivre le travail autour de l’inclusion des élèves de l’ULIS, celle des élèves en difficultés ainsi que celle des nouveaux membres de la communauté.
 
 
Développer l'ouverture à l'international
Il s’agit là d’amener les élèves à s’ouvrir aux différences à travers la découverte d’autres langues et d’autres cultures.

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